输入量太少，所以难以输出。
【 在 aliciabj 的大作中提到: 】
: 9岁，6岁基本零起点开始学vipkid。目前学到level4，Unit8。之前除学校内容和vipkid外没有补充过其它英语学习内容。vip level2开始自己预习自己上课自己做课后作业，遇到不会的问家长，课上跟老师交流很流利，老师的课后评价都很好。这个假期发现她阅读理解很弱，文章能读下来，但阅读理解的题目不会做，感觉vipkid在阅读教学上确实是个弱项。开始加分级阅读，从牛津树2级、培生1级开始，推进的非常艰难，一天只能读1、2本，主要原因是她非常排斥做题，不管是读前的预测还是读后的理解，她基本上就用一两个词来回答，要让她多说一点她就开始发脾气。喜欢读绘本，但也不想回答问题。家长复工后时间有限，每天大约能抽出30分钟亲子阅读，是继续缓慢推进听力阅读加做题，还是先照顾兴趣增加输入量呢？
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