补充：嗯~~看到有几位版友在like部分提到的意见，我理解大家是真的希望能有人指点简历到底怎么写，才能帮孩子争取到面试的机会。但大家有没有想过，为什么要设立简历筛选这关呢？或者从另一个方面讲，如果真能经过指点简历就能顺利通关的话，那简历筛选的意义还大吗？那干脆就别设了呗。
另外，我所说的随缘，也是因为我只认识我朋友一家孩子进了zzp的，但凡多几个，我也能帮大家总结总结规律不是？
以下原文
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唉，实在是憋不住了，每年到这个时候讨论ZZP比ZP还热闹，这都要怪RDF把ZZP唔得那么严实，神秘感太强了。ZP大家都很了解了，所以反倒不是啊么好奇。我和朋友商量了一下，决定开个帖子说一说，如果大家有什么想问的，只要不违反学校要求，尽量回答。
（不知道会不会被删帖。。。感觉到处都没有关于ZZP的详细帖子，可能学校在到处删帖吧，瑟瑟发抖中。。。）

我发帖子目的不是宣扬什么，或者制造危机感，只是看到大家讨论里面有很多对ZZP的误解，实在不想让这种误解有讹传讹下去。好朋友家的孩子上了ZZP，也经常在和她的聊天中听到很多吐槽，所以我知道的虽然不算一手，但是1.5手消息也应该算吧。
下面呢就说说我看到过的问题和误解：
1：简历到底是如何筛选的：就像我之前无数回帖说的，一半缘分天注定，别家孩子不知道，至少我朋友说至今都很好奇为啥她家娃能被选上，特别想找招生老师聊聊；
2：ZZP招了北京市前70名的孩子：里面孩子的确都是牛娃，不管是天生还是自鸡，但算不算全北京市当年前70名的，那肯定不是，各种原因导致的不是，大家想想就知道了，每年从不提前公布招生信息，报名注册就那么48小时不到，肯定有牛娃都不知道或者没报上名的；
3：ZZP到底招了什么样的牛娃：各种吧，但应该和大家观察到的一样，以数学也就是公认的理科牛娃居多，但也不泛语文贼溜的，音乐美术好的，体育很棒的。朋友说每次去教室看到各种精美小报，再看看自家连上个颜色都懒得上的臭小子，心里只有默默流泪的份，羡慕死；
4：这些牛娃有多牛：这个问题不好纵向比较，只能横向。朋友回答我：至今班里情况不知深浅。老师不公布考试排名，她只能从孩子嘴里问到拿100分的有谁，以及孩子觉得谁比他更好。总之她家娃在班里30多人，数学前5名以内，语文时好时坏，作文一半，英文靠后（没办法，上小学前没系统学过英语，只教过简单的单词而已。这是朋友至今的痛，逢人就说上学前还是要学英文。）；
5：教学环境：这点上，朋友说有点儿被RDF骗了的感觉（手动狗头），教学资源的确很好，但是之前说的混龄上课只是个别时候，主课还是自己上自己的。（当然也许现在还小，到小中年级时候也许会更多。）还有很多列在上面的课外小组，因为ZZP上课的教室距离实验小学的本校太远，本校的课外课完全来不及参与。除了参与运动会，和本校是完全脱节的；
6：家校配合：RDF非常非常重视家校配合，朋友说不止她们班，其他班和年级都有很多全职妈妈。她算佛系的了，但是目前她和她老公也是要轮流上阵管理学习，不然跟不上老师的要求。因为不知道其他好小学在这方面是什么要求，无法比较。也许好学校都这样？反正她家娃刚上一年级的时候，几乎每周她都要跟我吐槽老师又布置了怎样的作业，搞得她心力憔悴；
7：教学进度：这个，毕竟只是小学，义务教育还是要完成x的，大家懂的。而且从朋友说的信息里，感觉老师也是根据班里整体孩子的能力，来调整深度和广度。所以这部分真的不要想得有多厉害，不要妖魔化，毕竟他们还只是6/7/8岁的孩子；
8：老师也很牛：ZZP的老师们，不管从哪个方面，我和朋友都一致认为真的都很棒！教学理念，教学方法都很先进，跟得上时代，本身技能也都过硬。不用担心老师给穿小鞋，挑拨离间，打骂体罚孩子，这是我朋友感到非常欣慰的地方。而且她讲，这帮小朋友们都淘气的不行，老师们真的很辛苦，她们班家长们都很感激老师的。至于是不是从RDF高中调过来的，有，但不是每个都是；

最后我再说说我朋友家的娃：在别的帖子里我说了，她家当初被选上是家长是比较意外的，毕竟上学前的6年从来没鸡过娃，还担心教的太多了娃上学不学了。而这个观点是根据他们夫妇对孩子的观察得来的：孩子比较争强好胜，太简单的事情有点看不上，所以担心正式上学后养不成良好的学习习惯。这点担心在后来上学后的确出现过苗头，但好在是在ZZP，朋友讲，要是在普通小学，等他们都发现的时候，怕是已经晚了。孩子本身呢，是不是真的牛娃，只能说中上是一定的，top是肯定不是的。这么说原因有二：第一，她家上学前没上过任何数学培训班，但因为入了ZZP，上学前的暑假急忙跟着班里同学报名了学而思，在大概十几人的考试中（都是她家未来的同班同学）拿了唯一一个满分，直接进入快班。并且在快班里基本保持前茅。就冲着这一点，应该算是牛娃了吧，至少数学方面；第二，人外有人天外有天，这是她家老公的话。她老公Top2本科，当年也是考过全国竞赛的人，90年代末高考的北京人，总会有些自视甚高。但他说进了大学，立马就被打击了，因为他遇到了真正的牛人，是他无论怎么努力都追不上的牛人，自此他也就知道自己其实也没那么牛。所以对于孩子的事儿，他很开心孩子资质不错，但同时也很清醒，知道自己的娃不是真正金字塔最顶尖的人才，所以在教育孩子方面非常谦虚。虽然这娃我们都觉得已经很不错了。

哦，刚才忘记说一点，之前有帖子里说：既然父母觉得不是牛娃，送进去不是受罪。关于这点，我和朋友讨论过类似的话，她说选择这边一个是当初家对口小学实在是不怎么样，西城普小，但凡是个西师附小实验二小的，都可能不去RDF了，因为太折腾了；第二是夫妻都考虑了这边的教学方式比较适合孩子的发展，并且至今他们也在探讨孩子如果不在这边学习，会造成什么样的弊端。她跟我说过一个感触：孩子班里的同学们都很优秀，这些小孩子在一起天然就是竞争。她感觉就好像一群肉食动物的小崽子，一定要争出个高下来，互相才能服气。她不觉得孩子在这个环境里感觉压力很大，至少目前没有，反而觉得孩子很享受。当然她也听说了ZP的激烈竞争，以及进入ZP也不算结束，只是更残酷竞争的开始。所以他们夫妻也在不断的调整心态，调整教育方式，为了迎接未来。

好了，希望以上能帮助到大家。还是那句话，有没提到的可以问，但如果我朋友不让我说，我也就只能抱歉无法回答了。
PS：事先说明，硬杠的人，我不会理的哦  是真是假，愿意相信就信，不愿意的，我也没办法。
最后奉劝大家一句：一切都是缘分，找到适合孩子的，才是真谛。
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修改:xiongwa27 FROM 1.91.78.*
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