我家娃是下棋之后改善的，只要有棋，国内的国外的初中的幼儿园的他都能聊，后来小区里有孩子打球踢球不管认识不认识他基本都能融入无障碍
【 在 vinegreen 的大作中提到: 】
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: 老母亲有些担心，也希望水木版友们帮忙出出主意。
: 女孩,4岁，在家挺顽皮的，去年8月份搬家来到现在的小区，然后上了附近的幼儿园，在幼儿园半年一直适应的不大好，每天早上都闹着不想去，经常哭一路，但是进了幼儿园教室这孩子立马就忍着不哭了。据我观察她在幼儿园里完全和家里两个状态，特别拘谨放不开，有些胆怯不敢说话，也不大会和周围的小朋友玩在一起，上课老师提问也不会大胆大声的说出自己的回答。但是跟老师沟通，老师说孩子适应的挺好的。
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: 后来疫情就一直在家，这两个月也经常带着出门在周边公园遛弯，我是下班后一有机会就带着她出去，希望能引导她跟周围的小朋友玩，能认识一些相对熟悉和固定的玩伴。
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: 观察了一下，孩子在集体中或者孩子多的地方放不开，别说不会想着融于孩子们的玩耍，也根本不会像其他孩子一样，跑向自己想玩的那些娱乐设施，而是就是在旁边看着别人玩。我说你想玩这个么那就过去吧，孩子说那没有她的位置。孩子好像更容易主动跟陌生的大人说话，偶尔回答个文化也都正常，有时候还是会有些扭捏做些小动作，比如手里揉搓衣服。
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: 孩子小时候老人也经常带着出去，也经常引导她和别人说个话，我和孩子他爸虽不算外向善于交际的人，但是和人交往沟通也正常。
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: 看着其他孩子三五成群一起追逐玩耍，特别希望孩子也有自己的小伙伴一起聊天，一起嬉笑玩闹，长大后都是美好的童年回忆。看到孩子现在这个情况，倒不至于焦虑，但是心里有些担心，也觉得必须重视起来，慢慢引导孩子。所以想请教一下版友，孩子这个状况，大家有没有什么经验或者建议呢？
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