你先努力开脑洞猜一下为什么孩子对对方的这些行为会学习，然后试着找个合适的时间跟孩子好好聊聊，4岁应该能表达很多东西了。
我猜的话要么觉得好玩，要么觉得赢得了关注，要么就是这么做之后你们并没有怎么限制，觉得得到了自主的感觉，4岁刚好是个觉得自己比以前能干想多干点什么的时期，也是更好的理解了规则的时期。
这几条相应的自己家的处理办法也不一样，如果是觉得好玩，那你多找点其他好玩的，如果是觉得赢得了关注，那看看家里平常给的关注是不是够，如果是觉得自己能力增强自主性强，那么你也得找让他能自主的地方。


【 在 GodBye (易水寒) 的大作中提到: 】
: 背景:两个家庭是邻居关系，比较好；各有一男娃，现在都4岁左右，相差不到4个月；幼儿园同班；
:     最近天天一块玩，周末也是一块玩，幼儿园回来也是在小区玩到天黑。对方小孩还会要求来我们家接着玩在我们家吃饭。所以这两个小孩的接触时间非常多。
: 对方小孩几个不好的地方说一下:
: ...................
--
FROM 101.240.17.*