教育的乐趣就在于你说的这种未知吧。

比如我孩子，
启蒙至今，口语上还存在2个明显短板：
1，受限于词汇量，在想与说实现无缝快速表达上还是会偶尔卡壳。因为他不知道英语怎么说。
2，虽然借助肢体语言在沟通上已经没有障碍，但是经常说出来的英语，用词不对，单复数不对，时态不对，介词词组搭配不对，好多这种问题。

跟外教讨论这些问题后，针对性采用精读来解决孩子的这些问题，效果还是不错。

【 在 sanyuesan1 的大作中提到: 】
: 我就是好奇，精读到底能有什么特殊的效果，因为最近总看大家在说精读，就想知道花很多时间去搞精读性价比到底怎么样
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