真是跟楼主一模一样的，学菲伯尔两年，试了一下央音一级，孩子很抵触，因为曲子明显跟菲伯尔不是一个路子，比菲伯尔的难很多。但孩子学菲伯尔确实零压力，兴趣一直都有，每节课也能自己识谱先弹顺再老师指导。
不知道纯菲伯尔一直坚持下去会怎样？



【 在 edk 的大作中提到: 】
: 孩子现在快7岁，小学1年级。机构学琴两年，按照小汤1-2  菲伯尔2-4 的进度学习，现在学到菲伯尔4不到一半。今年准备去考个1级 。 每周两次课，每次45分钟。 每天练琴30分钟-1小时。 孩子还是很有兴趣的，在这个老师这里算是学得比较好的学生。
:     现在比较困惑的是这个进度是不是太慢了？老师并没有要求练习什么哈农基本功等，说比较枯燥。平时不太纠正手型，学琴也没有预习，重点也似乎没有。上课先回课，回完课学新曲子，平时练习。家长也是乐盲，也不知道比较好的老师授课方式是啥样。现在就担心花了时间精力被老师耽误。
:     求琴童爸妈们指点一下 ~
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