【 在 rongyu1983 的大作中提到: 】
: 是啊，角度不同诉求不同而已。
: 毕竟学习语言用于交流，并非是每一个家庭搞外语启蒙教育的初衷。
: 跟好几位家长聊下来，有些体会。
: ...................
教孩子就别考虑代价，本身就是一件好玩的事。比如英语，很难找到孩子那么忠实的粉丝，别管自己说的正确与否都认真听。而且教孩子过程中自己也学到好多东西，很多过去看一眼不留意的词汇，caramel,nougat ，也就自然查查知道怎么读具体是什么，或者有些词汇不是为了孩子启蒙，只怕一辈子不会碰，比如enamel 这种医学入门词汇。
给孩子买的哲学入门，DK的社会学之类我自己也读，以前也没学过。对于我来讲，孩子英文学前英文基本可以阅读章节书，可以和人交流，那就可以早点接触更大更有意思的世界，应试顺带的事。我希望孩子小学时有闲功夫读几本牛津通识，而不是去倒腾那点语法。
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