我应该在特定语境讲的这个事情，可能是具体的某道题目。不过确实当时没能上升到方法论，也没法讲得太清楚。其实有点像思维导图的理念，不过那会儿还没流行这种东西，也没法举例。

这个状元讲语文方法也是这样，只讲到具体实施方案，没有上升到方法论。她这个其实跟窦神讲语文里面谈到的方法是共通的，看完那个再看这个就觉得很能理解了。当然，前面版友已经总结了这个方法的前提是足够热爱，这个热爱不是教能教会的。

【 在 returnboat 的大作中提到: 】
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: 其实。。我的反应也会是如此。
: 因为你并没有讲明白，为何要这么重视元素周期表，我们也不会明白应该如何解读这样一张表格。
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