那是你没有读到好书,
真正好书如果读了,就会完全不同。
我当年是读了一批优秀学者的传记和成长经历,然后获得巨大启发。
学校的语文教育问题很多,真正的语文能力,我们这一代都是靠课外阅读。
当然了,也和个人性情有关,人生最难是保持初心,就像阅历多了以后,还能内心有一个对世界充满好奇和探索精神的孩子。
现在社会的浮躁,也表现在教育中。如果有深度阅读的习惯,成年后受益很多。看到了状元的笔记里面有西方哲学史的内容,这些思想,需要一生去体验和实践。
如果是我的孩子,我宁可分数低一点点,也要培养核心能力。
当然了,处理得当,可以两者兼得。毕竟高考之后,人生才刚刚开始。
【 在 asdfgh 的大作中提到: 】
: 嗯,讲的对
: 不过我们从小到大的语文课本内容,大部分都是思想宣传,zz宣传,儒家(核心就是各种不平等)文章。现在回头看,这样的文章当时看不懂,就是对高考语文成绩有影响,对以后的人生的影响甚小
: 我到大学时,情感发育成熟了,阅历多了,不那么单纯了,阅读文章再没有出现高中那样的情况
: ...................
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修改:Glucklich FROM 106.121.164.*
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