学习中培养创造力，生活中培养规则意识。

比如上课不能迟到，课堂上不能说话不能吃东西。但是上课怎么听作业怎么做，不做过多限制。事实上你想限制也限制不了，别给自己找气。


【 在 lzhljgs 的大作中提到: 】
: 也许这两并不冲突，但很多家长在培养孩子的时候很容易非此即彼。
: 那么，对于3-6岁孩子的培养，是充分让她们发挥主观意识，想怎么作妖就怎么作妖，发挥创造力更好。还是培养孩子的规则意识，让她做事情遵守规则，培养好的学习和阅读习惯更好。
: - 来自「最水木 for iPhone 11 Pro」
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