就是听喜玛拉雅raz，目前读什么级别就听什么级别。偶尔回放很久前读过的级别。
因为是家长人肉指读，娃经常会问为什么他读这个发音你读那个 发音。这说明娃听懂了，而且还能感受到chinglish和原音的差别。
问题是听力词汇大于视觉词汇，基本上是文盲。有图画看的时候能独立读下来c级别的。估计是记图配合着听力记忆才能读。但是好处是无痛苦无压力，娃每天都要家长读五六本，听很久音频入睡。缺了这个环节就不干。所以家长也不计较孩子的独立阅读能力和理解能力了。愿意听就行。
【 在 vs27 () 的大作中提到: 】
: 【 在 cnpc 的大作中提到: 】
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: 喜马拉雅纠音是听raz吗，还是听别的啥
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