你太焦虑了。其实你家每天都有语数外的网课，这在学前应该算是可以了，要求不高的话量也够了。其他时间就是玩就好了，但是手机还是要少看，毁眼睛，你可以给他多弄点听的故事让他听。
还有可以考虑一下把老人送走，自己带，不放心他自己在家的话可以送机构，暑托班里老师可以管全天。
我家娃跟你家一样6岁马上新一年级，娃胆子比较大最近疫情以来一直自己单独在家，有快半年了，中午也是自己热饭吃，没有网课也没有课外辅导班，每天除了做完布置的几个作业，就是玩、听故事、看书、画画。。。下午还会自己出去到小区里跟小朋友一起玩一会儿放会儿风。手机也爱玩，但一旦发现玩多了就第二天没收不让用，玩具乱扔不收拾就扔掉，给娃制定好规则，慢慢他会遵守的。
不要太依赖老人，老人的生活习惯很难改变，还是得多靠父母教育。另外条件不允许（像我们家白天没人管娃），就心态放平，要求放低，不要想着过多鸡娃的事情，才学前，能学多少就学多少，以后学习的路还长着，现在多玩玩不也挺好吗？
【 在 zhaoxiao660 的大作中提到: 】
: 最近很是焦虑。家有6岁男童，马上新一年级。家里白天是爷爷奶奶在带，晚上我和他爸来带。孩子资质还不错，记忆力、理解力都比较好。我鸡的不多，不希望孩子在学前压力过大，所以现在他的程度，语文就是会拼音，识字量不多400左右，掌握了100以内加减法，跟着上火花思维课，英语是跟着机构学了自然拼读，马上学KB1，牛津树读到L5。身体素质一般，从小过敏，很瘦弱，跑步不行，会点篮球，之前在篮球课外班打打酱油，跳绳能连续跳40来个吧，1分钟60-70下。骑行能10KM，8月份刚给报了体育健身班。
: 上面是前情，自我感觉对孩子要求并不高，学前过的开心、充实、有意义就好。但是因为疫情，孩子在家跟着爷爷奶奶，两人之前一直生活在农村，对孩子就是放养。孩子经常给我说在家真的真的很无聊。我也能理解，老人的能力有限，三观差距也大。老人认为养我老公就从来没管过，怎么到这里来就要求这么高。每天我回到家就是看到孩子在屋里散落的一地玩具，问他白天做了什么，除了上课，出去玩儿会，就是看手机。每次弄得我心情很是不好。
: 我所期望的，是孩子能做些家务活，能收拾一下自己的玩具养成好习惯，能拿出绘本来看会书，能出去跳跳绳健健身，这些事情他一件都不去做。也没用人监督他做，他看到的，就只是做家务的奶奶，躺着看手机的爷爷，出去捡纸盒卖的奶奶，出去溜达的爷爷。毫无引导，孩子也没有了主动性，每次看他一脸茫然。现在下班了恨不得能早点回家，陪孩子看会书，骑行、运动、下棋。培养他的好习惯，培养他喜欢阅读。但是时间真的太少太少了。只靠晚上去陪伴，想到白天他的时间大部分都在散漫中度过了。真的很焦虑。跟老人沟通了多次，无效。一辈子的生活方式，怎么会能说改就改。
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