我们家是ket开始正式学语法的，用eim教材，作业也不多，也不额外加题，但是我会要求认真听讲，哪怕是少少的作业也都做对，不允许糊弄，主要是为了基础扎实点。
到pet，其实也很少加语法题。老师布置的还是eim那套书的作业。当时pet考试的语法部分分数还是可以了，写作会有小问题，拼写、三单、s还是es、大小写，诸如此类。
进入fce之后，才开始认真对付语法。因为做的第一套真题，太惨了……
这时候会在寒暑假给孩子加那些常用的fce语法题。去年一个暑假，差不多每天30-40分钟，包括语法+习语+固定搭配+阅读。然后这个寒假，听写新概念3，解决写作那一堆小问题，顺便应该对语法也有帮助。

基本就这样了。阅读和听力输入够了，而且保证是正确的输入，可以少做很多题。但是我个人觉得，不能不做题。

【 在 linoa 的大作中提到: 】
: 是不是阅读到pet水平再学语法比较好？
: 我们在线课是外教，语法是用模仿方式教的
: 说错了，老师就给你纠正，让你跟着说
: ...................
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