【 在 sanyuesan1 的大作中提到: 】
: 我身边的例子，父母都是985，但孩子的数学成绩一直不高，请一对一也没提高多少，做父母的也真是无法理解
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父母都是985的话，至少学习上没有太多困难，甚至有独得之妙，但是除了勤奋之外，并不知道为什么自己能够学好。这也是我看前阵子某高分状元在知乎分享语文学习方法的一个感受，就是并不知其所以然。

进一步的，今天的许多老师，在“教法”之外也不是完全理解何为“学法”，以至于并不能真正帮助孩子做到思维灵活，举一反三，触类旁通。这些年，有些教研致力于从"学法"出发研究“教法”，也说明了这个问题的严重性。如果说学校老师还存在这个问题，更难说那些并没有接收过专门的学科教学训练的家教老师了。
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