你再详细调查下,我感觉近几年强省的分数线还是挺高的。二试改到180,难度增加,分数会下降,目的是区分度增加。
上个世纪imo的题,难度跟现在有很大差距。cmo也是类似的。
孩子们应该水平也是提升的。
【 在 investar 的大作中提到: 】
: 我的核心意思是,就数学而言,如果以到了高中阶段获得省30名以内为目标,那么在小学阶段是否提前学意义似乎不大,依据是:过去十年比20年前,小学、初中生提前学数学、进行奥数培训的多很多,但是到高中阶段获得省一的难度变化不大(综合考虑试题难度、省一人数、省一分数线,有点主观判断的成分)。
: 如果是别的目标,比如小学通过奥赛名次进入某某初中,那就 就事论事再讨论了。
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