赞，我也是这个思路，还没开始实践，先来取经。


【 在 returnboat 的大作中提到: 】
: 第一个课堂：民主课堂。
: 疫情后半段，放羊放太久了，各种行为规范问题就出来了。8、9岁的孩子，正处于第一逆反期，想法多了，行为懒了，脾气也大了，说话开始呛了。此时，打是打不得的，说也不见得说得过，有时候在家里把妈妈气的直哭。
: 于是开始开周会。开头的一个月，极为困难，孩子很直观的觉得这会就是批斗大会，虽然不敢公然反抗，但总是花样百出，哭哭闹闹，胡搅蛮缠，直到最终定下来，过去的事情不要揪着不放，这才把开会的秩序给维持下来。
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