先肯定再建议，情绪好时讲道理
【 在 wanini 的大作中提到: 】
: 孩子6岁多快7岁，今天回家跟我说，想做一张贺卡给老师，我说好呀。他拿出一张纸，让我在上面给写一些他不会写的字，作为给老师的贺卡。我给写了，他看了说我写的大了点，然后就急了，叫嚷着说我写的字占的地方太大了，导致他没地方写字了。其实别的地方还有很多地方可以写字，而且我写之前，他也没跟我说写多大呀。然后人家生气的就好像整个人要爆炸一样的走开了，待一会自己又好了，又回来找我。我一看纸上乱七八糟用圆珠笔写了一些字。我也是嘴欠，说，既然送老师的贺卡，就用张漂亮的彩纸吧，再然后拿水彩笔画画。马上又急了，说他刚画好写好，又得重新画，一边说一边哭，一边皱眉头，一边跺脚，声音特别大。我说，我就是建议一下，你别着急呀。然后我就不说话了，他又气鼓鼓的走开了。待一会，我也没说啥，人家自己又好了，拿了张彩纸，又画上写上了。
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: 每天都要面临这样的事情好多次，老母亲一言不对，孩子就上演变脸大法。吓得我都不知道该怎么说话了。而且变脸之快，让人措手不及。而且往往是我针对他做的事情，给一些建议，告诉他哪方面可以做的更好的时候，他听了突然就会急哭了，而且动静特别大，会叫嚷着说他做的已经非常好了。哎呀，老母亲的心脏呀，都快跳出来了。其实我不是说他不好，可能表达方式让他觉得不妥？
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