牛津树5跟6之间差得比较多,先多刷一阵别的再回牛津树吧。读过的材料多听听。
【 在 mi999 (mi999) 的大作中提到: 】
: 孩子四岁进贝乐启蒙,从pk1开始,到今年春节刚升了k2就敢赶上疫情停课了。现在6岁多,开学上小学,1月初买了abc reading,每天一篇要求尽量达到80分以上,现在读到g。从4月开始受版上启发开始刷牛津树,从3开始,要求指读每天三本,每本读3天,读顺了就过,到牛5读第三
: 现在读到牛6的一半,最近感觉有点推不下去了,后面每本书越来越长,句式也越来越复杂,部分句式理解起来有困难,得单拿出来讲讲,每天3本的量得一个多小时,娃也读得磨磨唧唧,读起来经常落词改词填词,听的人火大,想问大家到这个阶段都是怎么读的?我感觉多读读能增加
: - 来自「最水木 for iPhone 8 Plus」
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