就是按照家长的理解讲讲呗 数学20年能有多大变化 这些东西都几百年几千年了
至于学啥看家长以后的规划了呗
【 在 spring913 的大作中提到: 】
: 可以讲 都没问题，但是家长也是二十年前学的了，而且不知道现在学校都怎么讲，也还是不系统。关键意义何在呢？是不是不如搞搞语文英语
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