不是专家只能说说自己经验吧！第一个是耐心，这个说起来容易做起来最难，我属于急脾气，面对孩子经常心里冒火，但大多数都忍住了(真心是个修炼)。这样好处一个是不容易跟孩子顶上(伸手不打笑脸人嘛)，也不会因为你经常发火开始惧怕后来反抗，另一个就是对于一些原则性问题(原则性问题不要太多，挑剔太多娃不是疲了，就是自己给自己压力太大)，你真发火或者强硬的时候他还是很听的。
第二个是在耐心的前提下多跟孩子进行一些亲子活动，在这个过程中，无论孩子做成啥样都表扬，让她觉得你是为他骄傲的，这样你以后再提出一些小问题，他也比较容易接受。先跟孩子混成队友总是好的:）
第三多倾听孩子的意见，在尊重的基础上沟通。感觉您孩子个性还是比较强的，孩子有时候也不一定完全是错的，你可以先肯定他爱思考，然后再跟他从各方面讨论，这么大孩子有些道理他还是可以理解的(但谁也喜欢被顺着，上来就被反对，就是大人心里也不舒服)，有些事情如果孩子心里知道错了，我感觉不必要事事认错(尤其是一些非黑即白的地方)，但有些原则性问题肯定还是要清楚。
第四个从具体问题着手，慢慢改进。其实还是跟耐心有关，从家长角度看一年级娃各种问题很多，想想自己小时候也是一样，慢慢一点一点改进，不要指望一口吃个胖子，你一说娃就变成完美娃了？即使大人也不可能的，他主要有一点改进就应该肯定，形成正向循环。
第五，不要从一点小事延伸太多。家长焦虑的很多原因是把孩子一点小事延伸到更大的方面:孩子习惯不好以后可怎么办？现在不好好学习，以后社会如何立足？从小就丢落四，大了不得了？我一家庭主妇付出这么多，连个孩子也管不好？如果天天这样子想，肯定焦虑！孩子有问题，咱们只说问题，不延伸。同理，有好的方面就表扬具体方面，也不延伸，比如，今天作业字写得好，今天比较仔细，今天方法用的好等等。
第六，平时多关心孩子衣食住行，不要啥都跟学习挂钩。让孩子知道学习不好，妈妈也是爱你的，但学习是为了你的自己以后更好。
最后是我比较崇拜的教育方式，但还在努力中，就是润物无声，潜移默化。特别是小学，家长心中的压力，规划，情绪，孩子很难理解。家长并不是直白的传给孩子，而是通过自己的方式潜移默化的影响孩子，引导孩子。当然也要在了解孩子基础上。

只是作为家长的一点浅见，仅供参考！！
【 在 a6spq2 的大作中提到: 】
: 如何改善亲子关系呢？这个疑问我们也探讨过，完全无原则由着孩子吗？还是该管的要管？我感觉我爱人只要一管孩子，她们俩必然吵架

来自 MI 5s
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