哈，不认同这种言论，估计家长没有亲身感受
孩子的世界和我们看到的世界不一样，他们认为对方牛掰的地方跟我们以为的也不一样。
我家经历过两回这种感受，去年流行第五人格的时候，班里的小朋友都玩，我家一直没让他玩电子游戏，班里小朋友生日聚会男孩子们聚一起玩游戏，我家不会，他们玩游戏我家只能刷刷消消乐，玩真人版第五人格我家参与不进去，有点被孤立，甚至有同学说他的玩法幼稚，我都在旁边目睹了，回家了之后赶紧让他了解了这个游戏，此后周末或者寒暑假会玩会儿，限定半小时吧。
另外一个例子，自己亲哥家的孩子，初中住校了，同屋四个同学，就我小侄子从小被我哥管的不让玩游戏，其它同学聊游戏或者玩游戏玩的好他们觉得很酷，我小侄子完全参与不进去，他觉得自己很孤独，我哥嫂甚至说临时给生个二胎想给他添个兄弟姐妹让他觉得不孤独。后来改走读了才感觉好点。在我小侄子眼里，学习那点事儿都不是问题，自己完全没问题的，就是自己也想像其它同学那样打游戏厉害，那样才叫真的厉害。前面刚中考完，他的成绩远超我哥嫂的预料。
孩子总有一天得接触电子设备的，总有一天会自己独立生活，到那个时候家长还能管吗？或者到青春期了是不是完全管不了了呢？与其到那个时候头疼何不趁现在教会他怎么管理自己的欲望和时间呢？家长做为监督者就好。
我家自己娃现在周末可以玩半小时，寒暑假可以适度玩玩，平时也会带他接触很多除学习和游戏之外很有趣的东西，他貌似瘾没那么大了呢，感受到了很多除游戏之外也有趣的东西就不会只惦记着游戏了
【 在 rainmansyst 的大作中提到: 】
: 都在聊游戏...
: 插不上嘴...
: 导致孤立...
: ...................
--
FROM 124.64.18.*