我觉得从小学一年级到六年级，学习能力是个逐渐提高的过程，不能因为有个别孩子天赋好，学知识快，其他人就要一定追，或者想提前抢跑，就能领先别人多少。语数外之类，音体美都是一种学习，况且学的类型多一些，眼界开阔，触类旁通。
【 在 evilpig (巫珠) 的大作中提到: 】
: 我觉得没啥特别的意义，但是我觉得学前学点东西，或者上学的时候超前学点东西，不是抢跑，就是跑。
: 人学东西不可能可着义务教育的线路亦步亦趋的走。学哪儿算哪儿不是很正常么。人只要有了阅读习惯就会天马行空的学下去，难道为了zz正确，阅读习惯也不要了?
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