但站在国家层面不是这样
他哪知道哪些适合哪些不适合
只有大基数的人都去学，最后才能涌现出一批人才
那些不适合的学了也没多大坏处，就当为国家作贡献吧
【 在 hyk84 的大作中提到: 】
: 我不这么认为，有些东西太深太难，对于绝大多数孩子来讲，都是没有必要学的。有一半的
: 初中毕业生，要分流到职高或社会。更没有必要学。
: 如果学生升入高中，到时该懂的学生自然就懂了。
: ...................
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