1.看小学的要求，如纪律、识字等。
2.看幼儿园的教学计划，是否提供幼小衔接的作息时间、是否教一教识字等。

最重要的纪律不一样，其次是识字，认字多了拼音就好学啦、做数学题也不用家长读题了。

【 在 gausson 的大作中提到: 】
: 明天上一年级了，数学会20以内简单加减，英语认识26个字母，会说简单单词，但不认识。语文还没学拼音，自己认识几十个字吧。
: 听说一年级老师直接跳过字母说句子，语文老师默认拼音都学会了，不知真假？
幼儿园园长强调幼儿园小学化危害大，但各种幼小衔接琳琅满目，层出不穷教委也不管。各位的娃一年级前都是怎么过渡的？
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