嗯，对。其实挺多孩子看书就是追求看情节
所以现在强调非虚构和虚构的比例我觉得挺好
但是朗读只是其中一个手段吧。还是要引发孩子阅读后思考，比如家长带着想一些问题。
【 在 rachelwang51 的大作中提到: 】
: 我知道阅读很重要，但是，感觉她阅读的不精，
: 可能只看自己觉得好玩的内容，看不懂的就跳过去了，并不是理解的去读。
: 所以，才想通过朗读，让她学会理解的去看，
: ...................
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