如果大家都放羊,其实放羊到12岁也没关系。但是问题是现在你一步错步步错,赶不上关键时间节点你就拿不到更好的教育资源,以后追赶别人的机会就微乎其微。
至于“你多那么多书未必比小学毕业的见识广有能力。小学毕业照样可以当领导。”,你来告诉大家现在有几个小学学历的能当领导?一个小学学历的人的见识优于大学毕业生的概率又是多少?
会解题目是让你获得未来教育资源的手段而不是目的。你不会解题目拿不到学历文凭,以后就是大概率不如别人。至于培养社会能力,这个跟解题目不矛盾。会解题目不代表不会混社会。
【 在 caishen168 的大作中提到: 】
: 20多年学习呢,慢一点怕什么,晚一点又有什么要紧。卢梭说:12岁之前就应该漫山遍野乱跑瞎跑。学习12岁以后再说。当然这种观点对现代人极度夸张。
: 但也不无道理,你那么早学一堆来到社会用处不大的东西好像不太好吧。你多那么多书未必比小学毕业的见识广有能力。小学毕业照样可以当领导。这些都摆在面前的事实。不要和我说幸存者偏差。会解题目那是解题家。你很会解题就很会解决生活和社会问题吗?未必,陈景瑞呢?这样的例子不要太多!再举个很火爆的网红李xx,会用数学解很多问题,可是他却用数学去研究更为复杂的社会问题感觉非常可笑。说句不好听的话就是学呆了。
: 我们的世界有规律的属于小圈子,圈子外更多的是没有规律的,更多是不确定的,也更多是非理性的。知识的缺陷太明显了,就像是文学看多了,但现实更多却完全不同的光景。
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