小学数学学的就是生活中会用到的数学。关键是理解，不需要大量重复。遇到生活问题时，进行一些实践或许更有收获。
【 在 caishen168 (caishen168) 的大作中提到: 】
: 标 题: 对比我家小孩看“对于小孩重复训练”
: 发信站: 水木社区 (Thu Oct 1 00:16:42 2020), 站内
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: 我家小孩现在四年级，没做过什么数学计算，甚至数学作业都做得很少。而且一年只参加期中期末考。今年疫情也没去上学，但我突击让他加速学习课本很快内容学完五年级！没有参加过任何奥数学而思。
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: 但是一个现象是我家数学从一年级到现在逐年进步。计算能力逐年进步。考试都成全班最快了！我每每发愁练少了，这样也行？我家小朋友不爱学习，但每年都不掉队，老师也感觉很神奇，以为我们在家苦练呢，呵呵！
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: 从根本上我是反对这种低级无聊的计算训练的。一是小孩觉得枯燥，练着个很傻。二是我也这么认为。三，中国小学应试教育校内的计算已经够多了。这种卖油翁的思路有好的一面，但是坏的一面也很明显。美国人不搞咋诺贝尔都是他们的。
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: 我鄙视那帖子的观点，我们家练得少但创造力和想象力非凡。计算能力也不错。练得少更好.......
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