学琴、学画、学棋、学体育这些和学文化课一样,起点决定视野格局,决定思维方式。
如果你想让孩子之后学小提琴,最好还是单独学视唱练耳,不过能教好儿童视唱练耳的老师非常少,大多当给大孩子的乐理课来教了。
最后说自己观察到的一个现象,琴童家长之间,跟专业老师学习的琴童家长之间交流多,跟业余老师学习的琴童家长内部交流多,这两类交流少。因为长期跟业余学的理解不了为什么不走专业路线还要跟专业老师学。跟专业老师长期学的家长也很难接受跟业余老师学的家长的心态。
【 在 Happymilk 的大作中提到: 】
: 4岁女孩,完全零基础,不识谱,唱歌不跑调,准备让她开始学钢琴。让娃在学钢琴的时候和钢琴老师学习基本的乐理知识,不再单独学视唱练耳了。不知这种钢琴启蒙是否需要找很好的老师?
: 另外,我们想在娃学习半年到一年钢琴之后开始学小提琴,到那时小提琴的启蒙老师是否需要找好老师?
: - 来自「最水木 for iPhone 11 Pro Max」
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