仔细看了一下
感觉这个长难句分析过于繁复
其实不用这么复杂
像我家语法体系没学完 就很难接受这种路数

比较简单的方法是
认清楚主+谓+（宾/补，如果有的话）
其它成分一律看成装饰
然后看明白谁在装饰谁 就足够理解句子含义了
至于那个装饰是个定语从句还是个状语从句啥的
在理解句意的时候并不重要


【 在 ohiostate 的大作中提到: 】
: http://blog.sina.com.cn/s/blog_afb716180102z76u.html
: 最近给小孩买了这本书，讲解托福长难句子的。里面很多复杂句子。我打算给小孩讲解一下。希望以后孩子遇到复杂句子可以自己分析，不至于每个单词都懂，但是句子意思不知道。当然， 大量英语阅读是必须的，我只是觉得阅读的书里面长难句子太少。
: 有没有家长这么干的？讲讲经验。
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