体育算进总分已经二十多年了，体质不还是在下滑，教愚部有内奸
降低理化生分值，还搞什么科技强国

【 在 INCEPTION 的大作中提到: 】
: 是非蠢即坏，又蠢又坏。好像现在体育差是因为升学不考，加强体育必须升学考试，升学不考就无法加强体育似的。
: 实际上，现在体育差就是因为唯分数论，除了升学有用的其他统统可以牺牲掉，再增加应试的内容，只会助长这种变态的价值观。
: 加强体育的办法恰恰是要纠正失衡，重视非应试的教育内容。应该增加德体美劳的课程比重，而且要重过程、重方法、重兴趣、重体验，而不是重成绩。要通过全面教育，让孩子体会到世界上除了分数、就业和金钱，还有很多其他有意义的东西值得追求，而且无论成绩如何，只要努力了得到的益处是一样的。坚持运动就会健康，跑得慢并不比跑得快效果差。坚持画画就会发现美，梵高无人认可并不妨碍表达自我。
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