同意ls，有没有可能孩子听错了呀？
【 在 bjandi 的大作中提到: 】
: 第三单元语文有一个文学积累：灯不拨不亮，理不辩不明。
: 昨天孩子跟我说，灯不“拔”（ba 二声）不亮，我一听就觉得可能有问题，明明是“拨”灯捻嘛，我翻开书一看，就是“拨”啊，红掌拨清波的“拨”，孩子说，老师就这么教我们念的啊。
: OMG，我们这个老师可是一位50多岁教了一辈子语文的老师啊，好歹是在西城，也不是村小。
: ...................
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