【 在 beth 的大作中提到: 】
: 要记要背也不是死记硬背啊,尤其古文,逻辑性都非常强。你说写个抒情散文写首诗啥的理工科直男写不好,议论文写不好,背课文背不好,阅读理解能力不行的,数学怕是也好不了。而且数学里需要记忆的更多,一堆公式定理算法,化学简直基本就靠记忆。
数学公式那种记忆,和文科的记忆,完全是两种思维方式。我快50了,中学时代的分子量还记得清清楚楚(高三以后从未看过任何化学的书籍)。但是,我中学时代,所有的语文和英语要求背诵的,我全部记不住。大概意思能说,但一字不差,我真的灰常困难,基本是要命。我现在都记得高考最后一周,我就是在背那些要求背的语文古文诗歌,结果,还是记不住。
初一的时候,语文班主任认为我是文理兼备的典型学生。在她看来,我特别有想法。因为我初一就能写“马克思主义过时这种政论文章”,政治考试我除了高考80多以外,基本都是90多甚至满分。后来我分清了,语文、英语这些知识还是需要死记硬背的,因为你和大师们说的话不一样,你的选择题就做不对。在我看来,语文对于字词意思这种题目都是吃饱撑了,凭啥你们说这样就这样。还有分层、分段、中心思想、作者的想法这类题,我都犯晕。我没工夫猜那些人的主观想法。我有自己的看法,我也有自己对他人想法的判断,但却有人非要让我和他们的想法一致,不是洗脑是什么。
所以,我语文、英语原本语法基础都还好,但到了阅读理解怎么都做不对,这样看来,我又是理工科的思维。
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