附议

背诵的目的只是为了形成条件反射，按照既定的模式输出愚蠢的应试作文。

还有客观原因是我们背负的文化太多了，文史类的必背信息量是美国学生难以想象的。
【 在 fishwater01 的大作中提到: 】
: 有些科目内容是应该背的，问题是背的量在整个学习中占的比重过大了。
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