我的疑问也就在这里。你说错了1题，是说整个卷子，孩子完全自己做，就错了1题？还是说你一边引导一边让他做，他能理解并作对，只有1题做不对？
我给我娃做，她单独做，基本只能对30%。但大部分题目，我给他稍微点一下，她就能作对。
比如第9题，她知道绿色的6个+黄色的，占总气球数的12分之5，然后就没思路了。我点了一下，我说那黄色是1个行吗？她看了一下式子说不行，因为1算出来气球总数不是整数，然后马上说，哦是4个，至少4个才能是整数。可是我不点那一句，她死活不知道。几乎每个题目都是类似情况，点一下关键点，就会做了。
所以，我的疑问是，就这种简单题目而言，普娃和一般天赋型区别就是是否能自己认知到这个关键点？如何让普娃也能认知到这种关键点？我主要是想让我的普娃，这种简单题目，能自己作对80%。
【 在 stellvia 的大作中提到: 】
: 这不是AMC8么，前两天刚刚给孩子讲过，5年级没学过奥数，错了1道题。
: 这种题难度比国内的低多了。
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