我也是希望老师能抓抓听写，但是目前看来老师大概认为这太基础了，应该孩子自己掌握。老师的作业都比较高大上，比如找出课文语句的话外音（潜在意思），比如抄形容词，动词，比如写每课的心得。
【 在 hunjinpuyu 的大作中提到: 】
: 我们没有强制阅读，但是每天都要听写生字，在新的生字基础上，补充了一年级下册的字词，估计是老师发现娃疫情期间普遍学的不扎实。基本也没啥时间看课外书了
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