人和人不一样。你能上top2，那是你天资好，别人模仿不来。
画虎不成反类犬，你能成功，天资一般的孩子按你的路子，最后连个211都考不上，最后都去送快递了，你这不是害别人吗？
预习对于大部分天资一般的孩子还是有用的。大部分孩子最终无论怎么努力，也就是顶天上个985，能平平稳稳的过一辈子就够了，预习能够让天资一般的孩子提高学习的效率。
【 在 hellcpu 的大作中提到: 】
: 预习会破坏新鲜感，所以本人小学到大学从没预习课文的习惯，也考上了TOP2
: 所以预习这事因人而异，没必要神话，每个人在长期学习中琢磨出适合自己的学习模式，而不是一味的模仿他人
: 而现在的辅导班模式和家长的深度参与恰恰破坏了，孩子们的自我总结与自我探索个性化学习模式的的建立
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