我觉得编程现在比较麻烦的问题在于，人的大脑成熟有个过程，小学的娃比较少能喜欢那些符号逻辑的东西，而到了初中呢，它又对升学没帮助。


【 在 qtyt1227 的大作中提到: 】
: 之前学的基础搭建，感觉好歹对娃的空间感和创意思维有帮助，但是带娃试听了一节少儿编程之后，觉得真是不知道意义在哪里。如果以后能在这条路上走的很远，参加一些大的赛事也就罢了，否则有什么意义呢？求过来人指点
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