同觉得学认字学晚了 看朋友家小小娃学认字 感觉娃比我们娃高兴多了 乐在其中
我家三岁九个月开始学识字 绘本亲子阅读只看图不看字 中英文都是 指读她的视线不跟着你的手走 让她自己指大人读 她指两行就说自己累了 只能刻意教认字...
目前学了两个月 学了一百五六十个字 四五快读兴趣一般 迪士尼因为没看过相关动画 故事也不太吸引人 不感兴趣 识字卡片搭配游戏效果好一点 问题是一个游戏玩两三次就不愿意玩了 得频繁换游戏 没那么多游戏创意..
目前是字卡搭配四五快读缓慢往前推进度 同时带着读小熊宝宝 小猫当当这类句式重复的低幼绘本 准备看完这俩看可爱的鼠小弟 字数比较少
中文很少像海尼曼牛津树raz这样的缓慢阶梯大量重复的分级读物 即使是迪士尼我会自己读刚开始也只是重复字词 不是重复句式 小孩认读压力还是很大 一句话里每一个字都要思考对应处理 没看过动画没有熟悉的角色加持就很难坚持下去 这方面来说 小熊宝宝堪比海尼曼
因为同时在做数学摩比和英语随便打的练习纸
摩比题型多变化多 小孩就很感兴趣 英文练习纸的题型花样趣味也不错 相比之下 明显感觉中文早教学习资源太匮乏太无聊了 或者是我没找到 目前用了个四五快读配套的走迷宫 稍微还好点 比对着四五快读书本读兴趣大一点 但是只有这一类资源 玩几次也觉得没意思了
哦 还打印了最近比较火的一亩宝盒的绘本 说是专门的中文分级读物 准备下一个瓶颈期拿出来试试
【 在 desertlotear 的大作中提到: 】
: 三岁九个月开始学习识字,已经很晚了,刚开始的时候,兴趣也很高,第一个月大体记住了100个字,后面开始就越难越难记了,越到后面,字比较生僻,她可能都不大明白意思,让她去记忆,确实有点难,第二个月大概就学会了八十个字,第三个月差不多六十个,第四个月大概40个,第五个月30个字,最近意识到方法可能不对了,我们是通过识字卡去教,字没有任何意境,口头给她讲一下字面意思,然后开始重复读。 于是,我想到了绘本,可是,以目前她掌握的词汇量,绘本上的字她只能认识到十分之一,只能靠我给她读绘本,她就当故事在听,对识字和阅读能力的提高没什么效果。 想请教大家,对于词汇量在三四百阶段的宝宝,怎么跟绘本配合?怎么提高词汇量和培养阅读兴趣?
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