马虎不是借口，是普遍存在的现象。版上诸位即使做小学算术，谁又敢说没有马虎算错的时候。何况再怎么在课内上下功夫，对马虎就能有本质上改善么？相反不要把戒马虎当成拒奥数的借口，奥数本身就有对校内知识点的加深拓展，而不仅仅是怪异套路。奥数机构里还会有类似计算小花园这种辅教手段去打基础，各种计数枚举题各种条件考量也考验了是否细心全面，训练强度远非校内可比。说得再直白一点，校内都学不好，奥数肯定也跟不上。不存在奥数不错，校内不行的事。奥数学习本身也能提高细心程度。对孩子的马虎表态上当然是零容忍，实操中可酌情处理。


【 在 cufefisher 的大作中提到: 】
: 你说的我都赞同，我还是相信校内数学如果都不牢固，所谓学奥数也可以开拓思维的想法只是跟风行动的自我安慰罢了。校内数学不仅仅是所谓的课本知识，那些围绕着课本知识点的拔高，如果全都能轻松搞定，再谈奥数。所谓马虎也是借口，没有马虎，所有的马虎都来源于基础不牢，迟早地动山摇。
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【 在 cufefisher 的大作中提到: 】
: 你说的我都赞同，我还是相信校内数学如果都不牢固，所谓学奥数也可以开拓思维的想法只是跟风行动的自我安慰罢了。校内数学不仅仅是所谓的课本知识，那些围绕着课本知识点的拔高，如果全都能轻松搞定，再谈奥数。所谓马虎也是借口，没有马虎，所有的马虎都来源于基础不牢，迟早地动山摇。
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