其实挺好的，现在孩子比较缺乏动手能力，而咱们国家将来要发展成制造强国，光靠发paper肯定不行。

我家孩子以前也这样，能一个人对着一堆乐高机械组的零件捣鼓一下午，但做出来的都是乱七八糟不知所谓的东西。

家长可以引导做些能在生活中实际用到的，我记得我家做的第一个是搅拌器，虽然很简单，但是确实可以用来打鸡蛋或者搅拌果汁之类的，用了两组大到小的齿轮加速，讲了一些关于功率，扭矩之类概念。

但是这种做法确实缺乏持续性，因为受制于各种限制，能用的案例少，而且效率低，可能你花半年教的东西可能到中学可能一周就学完了。所以我们后来就慢慢引导到编程上了。

这是我家的经历，供参考。

【 在 waschbaer 的大作中提到: 】
: 男孩，4岁6个月。
: 平常没有教，识字量1000左右，他自学的，看广告牌，外包装啥的，他会问，就这么日
: 积月累自己学下来的。
: ...................
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