说得好，但俺觉得楼主要实现你这方针，自己能力是不够的，要借助娃爸的力量，娃爸也力不足的话，那就是命了
【 在 nanyan 的大作中提到: 】
: 我觉得最重要的是娃的目标，这个是需要家长和孩子一起反复交流讨论的，最终根据娃的目标和兴趣和特点，家长就帮忙规划和做实施方案。
: 只有一个小升初，不是目标，孩子没有办法聚焦。目标要设计到一个跳一跳可以达到的水平。实施方案也不是学而思报个班。目标要具体，实施方案要细化。小升初上某个小强实验班，小升初是某个小强的分班考试，小升初是某个区重点的分班考试。这几个目标就完全不一样。如果定了是比如某个学校的分班考试，那就去找分班考试的题来做啊。只有在实施的过程中找到问题，才能解决问题，最终达到目标。即使没有达到第一目标，也总能实现一个目标。
: 比如我家期中考试前，我们的目标虽然也是数竞，但是这个目标过于宏大，只是一个方向，所以并没有什么具体措施，我家娃也是认真做学校作业，我也同样因为他有时候太过于认真要到12点才睡觉而生过几次气，但是虽然气半死你也确实没法说娃错。随着半学期过去，反复思考交流后确定了具体的目标，立马找套题来做，娃看到他现在的水平和问题。很快就转换思路，校内基本就凑合完成作业了，能不做的作业就不做。这样每天晚上就围绕数学很轻松了，要不然课外班要不然上网课要不然做会题，基本也能保证11点前睡觉了。所谓效率我认为就是大块的时间花在哪就在哪出成果。
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FROM 60.25.12.*