孩子倒是不怕写作，记叙文可以写挺多，有时候还有些意思。
但是我批改不了。
其他写景的，套路不是很明显，写起来困难。可能认知不够，我是不具备指导能力的。
比如这篇作文，我顶多说一下这里加个修辞，那里多些细节描写，最后需要升华一下。
但是怎么写，我也没啥好的建议。

【 在 swiminriver 的大作中提到: 】
: 我觉得首先要想办法多写，哪怕稍微逼迫一下也行。在这个基础上才能挑一些做点评批改
: 写得太少，批改也没什么用
: 平常带出去玩，回来就让他文字记录一下，写成小游记、日记之类的，开始可以不论好坏，先写再说，慢慢总会有进步的
: ...................
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