阶段不同要求不同,一年级能大概说明白就行,到了高年级和中学就要开始要求逻辑和条理甚至文采了。
其实不要走极端。写文章的目的是表达自己,要是别人看不懂或者看着不舒服,那么目的就没有达到。
所以写文章也不能仅仅以自己以为如何来做理由。
【 在 kanbao1234 的大作中提到: 】
: 我有一个猜想,可能是:你或者其他人觉得应该展开的地方,但是,你儿子可能并不这样认为。
: 不同人不同看法,我也觉得没必要展开。有句话怎么说来着,过犹不及;留白;提供海量的信息,信息量等于零。
: 其实,我一直有一个疑问。我们在学习的时候对语文训练这么苛刻,但是,实际应用时,我们反而和人家有很大差距。比如说,最明显的就是法官写的判决,先不论判决的对和错,在我们99%的法官写的判决中,行文词不达意,逻辑混乱(说到这里,大家可能觉得我胡诹,但是,其实,随便网上找个最高院法官的判决或文章,就一目了然了)。这么说来,我们费那么大劲,都有什么用呢?
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