能问一下 奥数报学而思还是优才
【 在 quicksand 的大作中提到: 】
:  建议添加几门学科类课程： 奥数。如在北京，必学。看能力，争取一年级进超班，二年级预备队，三年级正式进集 训队，学有余力，可兼多个集训队。 语文。大语文早学。同时补一个应试类的语文课程，字词句、阅读理解、写作、文常、 古文国学这些东西。课下多阅读，文学类自然科学类都多读。 英语。应试类的学而思，阅读类的厚海，锻炼口语听力的在线外教课，备考KET/PET， 足够你忙活了！ 其它的兴趣特长课程，都是一看天赋二看兴趣，我了解的说一下： 围棋。我们老师说，学前开始学一年，一年级打不上一段，那就算了。作为兴趣爱好可 以平时下着玩，特长就别指望了。 钢琴小提琴这些乐器，还有唱歌合唱，都要耗费大量时间精力金钱。如果选音乐特长， 基本其它所有都可以砍掉了，包括奥数英语。找个靠谱老师问一下，孩子有没有天分， 没有也就算了。我们当时找央音老师看了看，孩子手型不好，小手指短，学了几次也没 看出天赋，天天练琴又太辛苦，直接Fail掉了。 跆拳道柔道散打摔跤，男孩可以学，每周一两次即可。当锻炼身体和防身技能，别作为 特长发展。 跳舞，女孩可以考虑，男孩就算了。感觉学了有种阴柔之气，不太好。 书法和格斗课程一样，可以学，作为技能训练，把字练好，考试不拉分就好，不做特长 发展。如果学校里有专门的兴趣班教书法课，那这个都省了。 其它： 轮滑游泳，没必要长期训练。寒暑假上个短期班，十几次学会即可，以后平时自己抽时 间练习，作为终身的爱好。 主持人朗诵。看孩子有没有表演天赋，学一学没坏处，也没多大好处。朗诵没用，我们 考了级也没觉得掌握气息多好、朗读水平多高。 无线电三年级以后学，上少年宫或学校的真正科技小组课程。或者机器人、单片机、编 程，这种科技类课程任选一门感兴趣的。 珠心算，不要学，学了计算是特别快，但妨碍对于数学逻辑的真正理解，和数学教学相 悖，不利于后续发展。 儿童画，玩玩可以。绘画书法这种艺术类特长，小升初的特长名额，好多都给了关系 户。平时有些获奖也是买的，没啥权威性。 我的一点经验体会，供参考。。。
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