哎,让我回想起我几年前的日子,娃一年级的时候也是个识字太少,数学作业看不懂题目的主。
【 在 coco2002 的大作中提到: 】
: 坐标北京东城,佛系地区加佛系父母。 没上幼小衔接学前班,还有点阅读障碍,入学前绘本只看画,不看字。入学面试拿的70号,老师指着70问这是几,不认识。一年级开学没几天老师就找我,说让我至少教孩子“语文数学英语”这六个字,否则孩子无法装文件袋。上课听课特别认真,但有时候回来背的课文都不是老师当天讲的,因为不认字啊。一年级确实很痛苦,签字背会读会都是我背会就行,老师经常找我,我需要经常安抚老师的焦虑,因为她怎么也记不住,26个字母教好久。语数外考试基本都倒数,还经常让老师留堂。 2年级也没有太大好转,数学考试成绩差,很多时候是因为不认字,读不懂题目。语文更是得天天听写,但依然记不住,不会念,不会写。 3年级陆陆续续终于认字了,9字头的成绩多了起来,孩子也终于可以理解老师的意思。 4年级已经看到了曙光,感觉三门成绩校内都已经冲到了班里中间偏上的位置,语文数学基本90分以上吧,英语没下过97。更好的是孩子可以完整记录好作业,并且晚上自己完成作业,不用我催一句。 画画和校队训练一直坚持,纯因为喜欢,每周大概占10小时,英语额外学3小时。没有其他课了。 4年级的普娃小朋友每天心情甚好,老师也没有再找过我。最近做作业都会唱着歌,自己把时间安排的妥妥当当,我只负责签字就好。每天9点半关灯秒睡,自己闹钟起床穿衣。 普娃未来发展成啥样不好说,但普娃的妈妈我会继续执行“不求不助,有求必应”的大原则,做好陪伴,做好自己。
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