【 在 prog2000 的大作中提到: 】
: 一段长100米的铁路，用10米长的铁轨铺，要多少根铁轨？
: 100除以10，等于10
: 被老师判错
: ...................

1.数学应用题包括建模和计算
这个建模显然有问题。即便是单轨可能，那也应该并列出双轨。
2.做题目的是训练思维过程，而不是要满分
题目做错，但是训练了思维死角，那就是有收获。孩子意识不到，家长必须有这个觉悟。
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