尊重事实就是尊重数据。
什么叫幸福指数？什么叫重视教育?都是主观的。
名校毕业就会觉得自己与众不同，觉得自己拼娃辛苦，别人都是佛系。
我在成都的同学的孩子，小学，没有11点前睡过。丁点大的孩子做作业做睡着了，太困了太累了。
有一个是成都最好的中学的老师，孩子小学开始就长期在外地训练体育，就是为了特长升名校，练体育那是真的苦。
我在四川的几个亲戚，全部在成都买了房。我的侄女们侄子们，都从幼儿园开始，老人带着孙子在成都读书，父母在老家县城上班挣钱，每个周末去成都看孩子。
这不是光我们家族重视教育，这是普遍现象。我们县中已经很难招到县城公务员，医生这些较高学历家庭的孩子了，全在绵阳，成都读书，然后回去高考，可以有边远地区待遇。好多家里条件特别好的，妈妈全职在成都陪孩子读书。
这个拼法，不比周末送孩子去黄庄艰苦多了。
也就是他们没有话语权。没法在网上，各种自媒体上叫苦而已。
【 在 hfyx 的大作中提到: 】
: 这话题吵了几十年了。都喜欢屁股决定脑袋，尤其是当年外地高考来京的考一代家长，完全可以客观一些。这所谓难度一是绝对难度，这没啥好说的，就是看数据，分子分母，清清楚楚，别说农村山区分母不算，这zz不正确，不能学米国以前四个黑人按一人记，从这个角度，帝都难度绝对全国最低那一档。但是不还有个名词叫幸福指数吗，这个相对难度感受就难说了。人家十个考生只有一个目标清北，你这里九个都目标清北，人家那里十个家长才一个本科，你这里恨不得十个家长九个985，哪个难？另外，时间维度，帝都跟二三十年前确实不一样了，考二代扎堆儿，期望值，密度强度跟当年都不是一回事，但最大的不同还是期望值。
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