我们直接上来就开始刷分级，动画片因为之前给看了中文的，粉猪海底小纵队超级飞侠，都不喜欢英文的，所以都没看，倒是喜欢英文歌，经常边听边唱边跳。
流程倒是基本按照你说的这样，先听一遍，再跟读一遍，到了E以后，读着有点吃力（四岁半），就没要求全部读下来，有一些科普类的难的词不要求她读，有空的时候再听音频。海尼曼和牛津树也差不多级别一直在刷。但一直纠结，不知道这样对不对。总怕自己方法不对，耽误了孩子。我这样的是不是应该报个Lily类似的机构跟着学？哎其实我也不知道自己焦虑的是啥，但是总是纠结和焦虑。。。

【 在 RppSummy 的大作中提到: 】
: 这个流程本身就很科学。razkid的阅读我一直觉得是建立在听力过关的基础上，所以一般都是听一遍就可以较多的把听力单词转化为阅读单词。
: 如果听力不够的话，分级不需要那么着急，刷更没有什么必要。
: 我家当时做的时候还会每周做几次summary，有fiction nonfiction的。
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