周海宏有本书：家有琴童-音乐教育问题与对策
第88页：仅次于戏剧表演，音乐能力是最受遗传因素影响的能力。以钢琴演奏需要的能
力为例：
1. 视觉运动反应能力：视奏
2. 肌肉控制能力：大跳的准确性，分解和弦的准确
3. 心理操作：复杂的弹奏，音乐表现，听觉监控，踏板运用
4. 听觉分辨能力：这个在钢琴还好，弦乐要求尤其高。我的一个提亲老师，他是能听出
1Hz的差别的……
5. 速度的知觉与控制
6. 音乐记忆能力。就好比数学好的孩子，只需要记住一个sin(a+b)的公式，就能推导出
所有的三角函数和差化积公式。音乐记忆好的孩子，人家看到的谱子是三和弦，减七和
弦。记不住的看到的就是无规律的音符排列……
7.音乐想象力与创造力
8. 音乐审美与反应强度。有人听音乐无动于衷，有人容易被音乐感动。
然后，周海宏总结到：每个人都会或多或少有以上能力。音乐专业的人，他必须同时拥
有以上所有能力。（这段字还被作者自己标了重点）
【 在 woofbao (woofbao) 的大作中提到: 】
: 钢琴的天赋到底是哪种天赋呢
: 数学好我们会说他逻辑好
: 钢琴呢主要还得控制手部去表现出情感和想法这是什么天赋
: ...................
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