提前学不应该超越孩子的思维发展程度。看孩子情况。如果思维发展能跟上，可以学，跟不上，不必强求。个人见解。
【 在 wanglaoban1 的大作中提到: 】
: 小学奥数奇技淫巧，过了。
: 中小学数学思维应该在于平面几何论证和代数变换。不如早点学几何。
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